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성경해설
흔히 하는 설명과 본문이 어긋나 보이는 대목을 원문에 비추어 재검토한 연구입니다.
연구의 성격
새로운 교리가 아니라 본문의 검토입니다
아래의 해설은 새로운 교리를 주장하기 위한 것이 아니라, 본문이 실제로 기록하고 있는 내용을 원어와 함께 검토한 연구입니다. 독자는 결론에 동의하지 않을 수 있으나, 본문만은 직접 확인하기를 권합니다.
각 편의 전문은 성경해설에 수록되어 있습니다.
탐구와 연구
דָּרַשׁDARASH · 다라쉬
수록된 해설
찾다 · 캐묻다 · 답을 얻을 때까지 본문을 파고들다
유월절과 부활절두 절기의 역법상 위치와 그 사이에 일어난 사건을 본문에 기록된 날짜에 따라 고찰합니다.
최후의 만찬과 3낮 3밤「사흘 낮과 사흘 밤」이라는 표현을 문자 그대로 계산한 날짜를 각 복음서의 기록과 대조합니다.
여호와의 모에드레위기 23장에 규정된 절기를 하나의 도표로 정리하고, 「모에드」가 절기인 동시에 정해 둔 만남을 뜻함을 밝힙니다.
모에드의 제물민수기 28~29장에 규정된 제물을 절기별 도표로 정리하여, 본문에 분산되어 있을 때 드러나지 않던 규칙성을 제시합니다.
옵세 (ὀψέ)신약에서 「저녁」으로 번역되는 헬라어 낱말이 실제로 가리키는 시간의 범위를 용례를 통하여 검토합니다.
파라 (παρά)접두사 하나의 유무에 따라 문장의 의미가 어떻게 달라지는지를 신약의 여러 용례에서 확인합니다.
신성형 헤이히브리어 낱말 끝에 붙는 한 글자의 지시 기능을 다룹니다. 번역 과정에서 가장 쉽게 소실되는 요소입니다.
야곱은 무엇을 기다렸는가창세기 49장에서 야곱이 아들들을 축복하는 도중에 삽입한 한 문장을 고찰합니다.
예슈아라는 이름의 비밀「여호와는 구원이시다」 — 예슈아라는 이름과 「구원」을 뜻하는 히브리어 낱말이 같은 어근에서 나왔음을 밝힙니다.
번역 후기번역 과정에서 견지하고자 한 원칙과 판단을 유보하였던 대목을 기록한 글입니다.
모임 교재로서의 활용
YLV 성경공부의 첫해 과정을 마친 모임은 둘째 해에 이 해설을 한 편씩 함께 읽는 과정으로 이어 갈 수 있습니다. 각자 한 편을 미리 읽은 뒤, 모임에서 해당 본문을 함께 살피는 방식을 권합니다.
유의 사항
이러한 주제는 논쟁으로 번지기 쉽습니다.
모임에서 견해가 갈리는 경우 결론을 서두르지 말고
「다음에 따로 이야기합시다」로 논의를 미루십시오.
결론을 얻는 것보다 모임을 보존하는 것이 더 중요합니다.